INCIDENCIA DE LA APLICACIÓN DEL E-SIGEF, EN EL DÉFICIT DEL PRESUPUESTO GENERAL DEL COLEGIO FISCAL "DR. LUIS FELIPE BORJA PEREZ".

Abstract

Se ha elaborado para ello un proyecto que involucra el análisis del E-SIGEF como sistema de la contabilidad del gobierno actual del ministerio de finanzas y que trata de ejercer control de los recursos estatales para mejorar la administración de los fondos del estado, objetivo que es loable, pero como se ha analizado en el capítulo I existe un problema: la falta de operatividad del presupuesto para cumplir con los requisitos de una educación de calidad en el ecuador; es decir, el programa de E-SIGEF, ajusta los gastos y los controla, pero no permite una labor de parte de maestros y estudiantes que le permita a las autoridades ejercer una progresión correcta del sistema de enseñanza aprendizaje. Por ello, en el capítulo ii del proyecto establecemos los marcos sociológicos, pedagógicos y psicológicos que tienen que acompañar a una partida presupuestaria tanto de la macro como del micro economía de un país. Con la contabilidad pública enlaza sus funciones operativas a lo que la investigación de los involucrados necesita, es decir un análisis de campo para establecer principios de qué es lo que las comunidades quieren. De acuerdo a lo que las comunidades quieren es que los presupuestos se enlazan en lo que en la elaboración de la propuesta se establece como vía de solución: la creación de una nueva partida presupuestaria que vialice los proyectos de innovación de ciencia para que las instituciones sea operativas y rindan económicamente como estímulo al desarrollo para salir de una dependencia demasiada parasitaria y que permita a los docentes no gastar de su sueldo para llevar a efecto sus proyectos áulicos e institucionales.