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dc.contributor.authorIllescas Prieto, Simón Alberto-
dc.contributor.authorTolozano Benites, Segunda Elena-
dc.date.accessioned2024-09-10T16:42:01Z-
dc.date.available2024-09-10T16:42:01Z-
dc.date.issued2024-09-09-
dc.identifier.urihttps://dspace.itb.edu.ec/handle/123456789/4106-
dc.description.abstractLa insuficiente participación de los estudiantes de la carrera Psicología en eventos científicos y proyectos o actividades de investigación, han generado debilidades en los estudios de diagnóstico psicosocial como práctica asociada a este tipo de actividad y con ello en el desarrollo de habilidades investigativas propias de este profesional; lo que puede ser superado con la aplicación de una propuesta curricular integradora del sistema de habilidades de investigación genérica y específica, con un carácter profesionalizante. La propuesta consiste en brindar a la comunidad académica y científica una clasificación taxonómica de las habilidades de investigación del psicólogo, como núcleo de los presupuestos teóricos y metodológicos, desde los que se fundamenta la participación de los actores como eje transversal del currículo, que favorecerá la articulación de las actividades académicas, Las prácticas preprofesionales, de vinculación con la comunidad y de la Profesionalización del proceso de enseñanza-aprendizaje.es
dc.language.isospaes
dc.publisherIllescas, S., Tolozano, E., (2018). Las Habilidades de Investigación del Psicólogo: Una Propuesta Curricular Para Su Formación. Guayaquil, Ecuador: Instituto Superior Tecnologico Bolivariano de Tecnología.es
dc.relation.ispartofseriesISBN;978-9942-17-038-5-
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es
dc.subject1.-Habilidades de investigaciónes
dc.subject2.-Psicólogoes
dc.subject3.- Propuesta curriculares
dc.titleLAS HABILIDADES DE INVESTIGACIÓN DEL PSICÓLOGO:es
dc.title.alternativeUNA PROPUESTA CURRICULAR PARA SU FORMACIÓN.es
dc.typebookes
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