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https://dspace.itb.edu.ec/handle/123456789/166
Title: | PROPUESTA DE UN MANUAL DE PERFILES Y FUNCIONES DEL DEPARTAMENTO DE COORDINACIÓN DE LA UNIDAD ACADÉMICA DE EDUCACIÓN COMERCIAL ADMINISTRACIÓN Y CIENCIA DEL ITB. |
Authors: | Tolozano Benites, Segunda Elena Sornoza Uriña, Joseline Lorena |
Keywords: | 1-Manual 2-Perfiles 3-Funciones |
Issue Date: | 6-May-2019 |
Publisher: | Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología. |
Citation: | Sornoza, J., (2017). Propuesta de un manual de perfiles y funciones del departamento de Coordinación de la Unidad Académica de Educación Comercial Administración y Ciencia del ITB. (Proyecto de Grado). Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología. Guayaquil, Ecuador. http://repositorio.itb.edu.ec/handle/123456789/166 |
Series/Report no.: | PAD; 741 |
Abstract: | El trabajo de investigación es la “Propuesta de un Manual de Perfiles y Funciones del Departamento de Coordinación de la Unidad Académica de Educación Comercial Administración y Ciencia del ITB”. La problemática se desarrolla debido a que los empleados del departamento tienen problemas actualmente en el desempeño de su trabajo y esto se debe a la falta de un manual de perfiles y funciones, además el presente trabajo tiene como propósito dar respuestas y soluciones al Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología, para poder mejorar la situación en los perfiles de cargos con sus respectivas funciones. Los tipos de investigación utilizados fueron de tipo descriptivo, explicativo y correlacional. También la técnica utilizada fue la entrevista como producto de la aplicación de metodología, la conclusión más relevante a la que se llego fue aplicar los manuales de perfiles y funciones en el departamento de Coordinación, además contiene las recomendaciones respectivas y la bibliografía utilizada en el proyecto. |
Description: | Proyecto de Investigación, presentado como requisito para optar por el Título de Tecnólogo en Contabilidad y Auditoría. |
URI: | http://repositorio.itb.edu.ec/handle/123456789/166 |
Appears in Collections: | Proyecto de Grado |
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