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dc.contributor.authorTolozano Benites, Manuel Roberto-
dc.contributor.authorGómez Rodríguez, Víctor Gustavo-
dc.date.accessioned2019-07-04T22:09:11Z-
dc.date.available2019-07-04T22:09:11Z-
dc.date.issued2018-07-
dc.identifier.issn2550-6749-
dc.identifier.urihttp://repositorio.itb.edu.ec/handle/123456789/1105-
dc.descriptionhttp://201.159.223.89/index.php/identidadbolivariana/article/download/40/27es
dc.description.abstractComo parte del proceso de reformas acontecidas en nuestro continente desde mediados de la década de los años ochenta del siglo pasado, la educación superior ha visto modificadas profundamente sus bases. Sin embargo, en la segunda década del siglo XXI, las Instituciones de Educación Superior (IES) latinoamericanas se encuentran enfrascadas todavía en la asimilación de nuevas leyes de educación superior y la consecuente adecuación y sistematización de los métodos de gestión y las buenas prácticas internacionaleses
dc.description.sponsorshiphttp://201.159.223.89/index.php/identidadbolivariana/article/download/40/27es
dc.language.isospaes
dc.publisherRevista Identidad Bolivarianaes
dc.relation.ispartofseriesRevista Identidad Bolivariana;VOL 2 NO.2-
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es
dc.titleLEY ORGÁNICA REFORMATORIA A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR. UNA MIRADA DESDE UN INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO.es
dc.typearticlees
dc.itb.projectidhttp://201.159.223.89/index.php/identidadbolivariana/article/download/40/27es
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